La metodología STEAM consiste en el aprendizaje basado en proyectos que incorporen las áreas de conocimiento de manera integradora. Se trata de enseñar a desarrollar el pensamiento crítico y creativo, y que se aprenda a pensar por una misma, integrando el error como parte del aprendizaje. Durante la realización de este proyecto, exploraremos e intercambiaremos experiencias en torno al planteamiento y resolución de problemas con métodos STEAM en el campo de la mecatrónica 4.0. Se realizará la propuesta de diseñar y construir una solución mediante un sistema mecatrónico con tecnologías 4.0, ante la cual se deberá buscar, recopilar y analizar información desde distintos puntos de vista cuestionando los diferentes planteamientos desde el uso del pensamiento crítico. Posteriormente se acordará la solución o distintas soluciones integrando internet de las cosas, conectividad, visión artificial, etc., y se desarrollaran los materiales didácticos para la implementación posterior del método y del sistema en cada Centro con los y las alumnas.
Justificación
El uso de la metodología STEAM se ha convertido en una prioridad debido a:
- El aumento de demanda de cualificaciones STEAM, mientras que el número de personas que optan por la formación científico-tecnológica no aumenta al mismo ritmo. Es necesario inspirar vocaciones profesionales en el ámbito STEAM con especial atención al alumnado femenino.
- Es necesario fomentar la cultura innovadora, y STEAM permite que el alumnado desarrolle competencias relacionadas con la innovación.
Además, el método STEAM se resuelve colaborativamente. Este proyecto fomenta el trabajo interdepartamental (diferentes tecnologías integradas que involucran a varios departamentos) así como la colaboración entre Centros.
También aporta un enriquecimiento de los participantes en metodologías emergentes que se combinan con otras que ya se están experimentado (trabajo por proyectos o retos, aulas ATECA, etc,)
Los puntos clave del proyecto son:
- Se simula la solución de un problema o situación técnica similar a las que se pueden producir en las empresas del entorno de los Centros.
- Es una propuesta abierta que permite más de una solución por parte de cada Centro, fomentando la creatividad.
- Tiene un enfoque técnico interdisciplinar.
- Permite por su enfoque la atracción de talento de la mujer (tratamiento igualitario de la investigación y la innovación).
- Se resuelve colaborativamente.
- Son necesarios métodos técnicos y científicos para la búsqueda e implementación de soluciones.
- Es inmersivo en Industria 4.0. dado que integra automatización, realidad virtual, redes industriales, sensores inteligentes, etc.
- Aporta valor resolutivo al problema a través de la construcción de un prototipo de una solución.
- Se evalúan y se difunden los resultados mediante el plan de difusión, generando transferencia y comunidad colaborativa
Objetivo principal del proyecto
El objetivo general de este proyecto de innovación es que empresa, centro formativo y alumnado trabajen conjuntamente y de forma colaborativa para experimentar la metodología STEAM en un proyecto entorno a la Mecatrónica de la Industria 4.0.
A su vez, se busca crear un proceso de transferencia de conocimiento entre los diferentes participantes (centros, empresa y alumnado) con el fin de impulsar la Formación Profesional, haciéndola más atractiva, igualitaria y de mayor calidad, lo que refuerce estas enseñanzas y propicie nuevas experiencias basadas en innovación, calidad y fomentar el espíritu emprendedor del alumnado.
Objetivos específicos del proyecto
Compartir, adquirir y formalizar conocimiento entorno a tecnologías 4.0. aplicadas a sistemas mecatrónicos, desarrollando competencias relacionadas con la digitalización industrial (IoT, visión artificial, sistemas MES, …)
- Desarrollar el proceso con métodos STEAM, integrando esta metodología con otras que ya se experimentan en la FP como el trabajo por retos o PBL.
- Enfatizar, diseñar y compartir estrategias para para que el desarrollo de los proyectos llevados al aula o taller tenga un enfoque orientado a la igualdad de género con el objetivo de atraer, retener y promover el talento de las mujeres en las distintas profesiones técnicas e industriales.
- Diseñar actuaciones para el fomento de las competencias emprendedoras, tales como el carácter crítico, el uso de herramientas digitales para la comunicación y la capacidad de debate, crítica y la expresión de ideas.
- Compartir experiencias, crear comunidad entorno a la innovación en la FP y difundir conclusiones y resultados tanto al interior como al exterior del proyecto, tanto con otros Centros de formación, como con el sector empresarial y la sociedad.
Centros Participantes en el Proyecto
- CIFP A FARIXA (Centro coordinador)
- CIFP SIMON DE COLONIA
- IES GALILEO
- ESCUELAS SALESIANAS SAN JOSE OBRERO
Empresa colaboradora
- S.M.C. ESPAÑA SA
Ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional en el año 2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU.
